Sessão na Biblioteca Escolar

 Livro solidário “Ondas de Sonho”

A sessão foi dinamizada pela Filipa Rebelo, voluntária da

SOMA (organização não governamental; Surfistas Orgulhosas na Mulher d’África) e a professora Manuela de Jesus (Bibliotecária), no dia 11 de outubro na Biblioteca Escolar da Ermida e contou com a participação dos alunos do 4º ano de escolaridade e respetivas professoras.

“Ondas de Sonho” foi escrito e ilustrado pelos alunos do 6º A, do Clube Riscos e Rabiscos, do Agrupamento de Escolas de Matosinhos e foi inspirado na vida das raparigas de S Tomé e Príncipe.

Os alunos participaram com entusiasmo no diálogo que se estabeleceu entre todos os participantes. A partilha de vivências e experiências de vida da voluntária em S. Tomé  foi o mote para a reflexão de temas como por exemplo: a desigualdade de género.

Na verdade, a organização SOMA, pretende, através do surf, colmatar a desigualdade de género. Foi através deste projeto que as raparigas são-tomenses surfaram pela primeira vez na história do país.

Nilsa, personagem da obra, é uma menina que quer alcançar os seus sonhos…

O livro reverte a favor das meninas do programa SOMA em São Tomé.

VISITA AO MUSEU ABEL SALAZAR

No dia 28 de abril, a turma do terceiro ano da escola da Ermida realizou uma visita de estudo à Casa Museu Abel Salazar, porque integra o projeto “Roteiros Pedagógicos”, um documento de caráter temático e adaptado ao currículo do 1º Ciclo do Ensino Básico. Esta iniciativa da Câmara Municipal de Matosinhos em parceria com a Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto e com as escolas tem como objetivo principal complementar as dinâmicas letivas, possibilitando a consolidação de aprendizagens através do contacto direto no meio envolvente, a ampliação de saberes e o conhecimento do património do concelho de Matosinhos.
Os alunos tiveram oportunidade de obterem informação sobre os vários aspetos da vida e da obra de Abel Salazar, bem como de participarem ativamente em dinâmicas criativas de impressão artística com a orientação empenhada dos dinamizadores.